5月19日の環境ミュージアム見学のレポートをまとめました。
勉強した語彙や文法を駆使して、レポートを書きあげました。また、ベトナム人学生も漢字を積極的に使って書いています。レポートをもとに6月2日の発表会の準備をしました。
各グループともに、熱い議論が交わされ、いつもとはまた違う真剣な表情が見られました。


学生レポート一部